SERANG, BANTENINTENS.CO.ID – Pengalaman belajar mengaji di madrasah saat masih duduk di bangku sekolah dasar menjadi salah satu alasan Walikota Serang Budi Rustandi menghadirkan Program Serang Mengaji.
Hal itu diungkapkan Walikota Serang, Budi Rustandi, usai membuka Program Serang Mengaji yang dirangkaikan dengan kegiatan tadarus Al-Qur’an dan pembekalan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2026/2027 di SMPN 9 Kota Serang, Rabu (15/6/2026).
Program tersebut diharapkan memberi kesempatan kepada anak-anak, khususnya yang bersekolah di sekolah negeri, untuk memperoleh pembelajaran membaca Al-Qur’an.
Walikota Serang, Budi Rustandi menceritakan, saat kecil dirinya menempuh pendidikan di sekolah negeri. Sepulang sekolah, ia melanjutkan belajar mengaji di madrasah hingga akhirnya mampu membaca Al-Qur’an dengan baik.
“Saya dari kecil memang belajar mengaji di madrasah. Saya sekolah di SD negeri, tetapi setiap pulang sekolah sore hari belajar lagi di madrasah. Dari situ saya bisa membaca Al-Qur’an,” kata Budi, usai
Menurutnya, pengalaman tersebut masih membekas hingga sekarang. Ia menilai tidak semua anak memiliki kesempatan mengikuti pendidikan agama di luar sekolah, sehingga pemerintah perlu menghadirkan kebijakan yang dapat memperluas akses pembelajaran mengaji.
“Memori itu yang saya ingat sampai sekarang. Ada anak-anak yang mungkin tidak mendapat kesempatan belajar mengaji di luar sekolah. Karena saya punya kewenangan sebagai wali kota, kewenangan itu saya gunakan untuk hal yang baik,” ujarnya.
Budi mengatakan pembangunan daerah tidak hanya berfokus pada infrastruktur, tetapi juga pembinaan karakter dan nilai-nilai keagamaan. Karena itu, Program Serang Mengaji menjadi salah satu upaya yang terus didorong agar generasi muda memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an sejak dini.
“Saya tidak hanya berjuang membangun infrastruktur, tetapi juga ingin memperjuangkan pendidikan agama bagi masyarakat,” katanya.
Program Serang Mengaji saat ini menjadi salah satu program prioritas Pemerintah Kota Serang dalam memperkuat pendidikan karakter dan nilai keagamaan bagi peserta didik. (Red)
